المعلومات الشخصية:

الاسم الكامل:	عبدالوهاب أحمد عبدالوهاب وشاحي
مكان الولادة وتاريخها:	30 – 9 – 1977 القاهرة
الجنسية:	مصري

السيرة الحياتية:

السيرة الحياتية حاصل على : 1- ليسانس آداب وتربية ( قسم اللغة العربية ) عام 1999 م تقدير جيد – 2- تمهيدي ماجستير ( دراسات عليا ) في الإرشاد النفسي عام 2001م تقدير جيد جدا كلية التربية ـ جامعة عين شمس 3- دورة في علاج أمراض التخاطب ( اضطرابات النطق والكلام ) عام 2003م ـ تقدير امتياز ـ كلية التربية ـ جامعة عين شمس 12 دورة في التربية ، منها – تنمية التفكير الإبداعي – الكفايات العلمية والمهارات التربوية – الكشف عن الموهوبين وكيفية التعامل معهم – تحليل المحتوى وجمال اللغة – العقيدة الإسلامية وركائزها الأساسية – صياغة الأهداف التربوية – التعلم التعاوني والتعلم النشط – أهداف المدارس وغاياتها – تعليم الطلاب اللغة العربية بطرق حديثة ومبتكرة لمدة 15 عاما – أول من استطاع أن يؤسس علم تحطيم الأحزان من خلال أسس وقواعد فكرية ودينية صحيحة ( مؤسس علم تحطيم الأحزان ) – يعد علم تحطيم الأحزان أول علم باللغة العربية يقوم بتحطيم جميع آلام وأحزان النفس , ويجعلها كالقلعة المحصنة ضد التعاسة والشقاء – المؤلف يعد أول مؤسس لعلم تحطيم الأحزان باللغة العربية , وبذلك استطاع أن يتفوق على كل اللغات الأخرى في هذا العلم الذي يعد الأول من نوعه بفضل الله وتوفيقه حيث ألف كتابه بنفس الاسم علم تحطيم الأحزان – استطاع المؤلف أن يدمج بعض أجزاء من هذا العلم في رواية شيقة جذابة حيث يفعل تلك الأفكار على أرض الواقع العملي – هذا العلم ليس له بديل أو نظير في اللغات الأخرى ولذلك يعد إنجازا للغة العربية حيث يرتكز على قواعد وأصول دينية وفكرية صحيحة – الكتاب يعد إضافة جديدة لثقافة اللغة العربية ـ حصل على العديد من شهادات تقدير3 شهادات بمصر و5 شهادات من السعودية من مدارس الطموح الأهلية بسبب تميزه في تعليم اللغة العربية للصفوف الأولية حيث عمل بها خمس سنوات في مكة المكرمة من 2003 إلى 2008م الحالة الاجتماعية : متزوج

النتاج الروائي:

رواية حواري الفسق رواية الخيط الحرير رواية الكائن المقزوم رواية مصارعة الأقدار رواية وابتسم الدهر رواية المحن العظيمة ملحوظة جميع الروايات غير منشورة لظروف مادية

النتاجات الأخرى:

المرشح له العديد من الدراسات والأبحاث والأعمال وهي : دراسات في حوار الأديان والتعايش السلمي دراسة في فنون الأدب الأندلسي أشهر أدباء العصر العباسي الميسر في النحو لطلاب المرحلة الابتدائية شرح معاني قصيدة صوت صفير البلبل تحليل ونقد رواية قواعد العشق الأربعون تحليل ونقد رواية ساق البامبو ألف بعض القصص القصيرة منها , بئر الأقدار والحب المفقود وكهف الأحزان معالجة القرآن لقضية الحزن ( قضية الحزن من المنظور الديني ) نشرت له العديد من الجرائد نبذة عن روايته قاهر الأحزان منها جريدة الوطن والأهرام الكندية والعالم نيوز وغيرها , وموجودة على الانترنت برنامج القرائية بين النظرية والتطبيق بحث يثبت أن اللغة العربية أعظم اللغات وأكثرها ثراء وطلاقة ( العربية كائن حي ) الكشف عن الموهوبين من خلال التعلم النشط الأخطاء الشرعية في قصيدة البردة الحقائق اليقينية للتخلص من الأحزان الدروس المستفادة من قصة الخضر مع سيدنا موسى عليه السلام العلاقة بين الحزن والأقدار بحث عن الانتحار ، معناه وأسبابه ودوافعه كتاب تحطيم أسطورة الأحزان ( غير منشور ) تعليم اللغة العربية للأطفال بطرق حديثة ومبتكرة ، منها طريقة التعلم عن طريق اللعب

معلومات أخرى (جوائز، ندوات، استضافات.. إلخ):

حصل على العديد من شهادات التقدير في مجال التعليم حضر العديد من الندوات والاستضافات الخاصة بالمجال الأدبي حضر العديد من الدورات والندوات الأخرى منها : – تنمية التفكير الإبداعي – الكفايات العلمية والمهارات التربوية – الكشف عن الموهوبين وكيفية التعامل معهم – تحليل المحتوى وجمال اللغة – العقيدة الإسلامية وركائزها الأساسية – صياغة الأهداف التربوية – التعلم التعاوني والتعلم النشط – أهداف المدارس وغاياتها